专业定位：
已满18已满18点此进位于师大南院校区，东望湘江，西倚岳麓山。学院在立足大学本科教育的基础上，突出硕士研究生教育，发展博士研究生教育，兼顾成人教育和留学生教育，现已形成高层次、多规格、多形式的办学格局，是湖南省各级各类体育人才培养的摇篮，也是湖南省体育科学研究、社会服务、文化传承的重要阵地。
本专业坚持立德树人，适应国家基础教育改革发展和“健康中国”战略要求，立足湖南、服务全国。
培养目标
本专业坚持立德树人，适应国家基础教育改革发展和“健康中国”战略要求，立足湖南、服务全国，厚植教育情怀、涵育高尚师德，培养思想政治素质过硬、教育理念先进，掌握现代信息技术，扎实的体育学科专业知识与运动技能，突出的教育教学能力与美育素养，具有全方位育人、班级管理、协调沟通与创新能力，能胜任中学体育与健康课程教学、体育锻炼指导、运动训练与竞赛组织以及教研与管理等工作的的卓越体育教师。
专业历史：
已满18已满18点此进体育教育专业于2007年、2019年分别入选首批国家教育部特色专业和首批国家一流专业建设点；在教育部组织的第一、二届“全国体育教育专业大学生基本功大赛”中，先后获得团体总分一、二等奖；湖南省高等学校体育教育专业学生基本功大赛举办七届以来，本专业处于我省龙头地位，团体总分遥遥领先于其他高校，稳居第一名；在全省高校体育专业大学生论文报告会中本专业团体总分连续6年第一，荣获6连冠。
培养模式：
本专业通过采用“五重型阶梯式”体育教育专业人才培养模式，即重教、重能、重实、重异、重健来培养学生的实践能力、教学能力、科研创新能力和文化素养。明确四年阶梯式培养目标，创造性地构建了“五重型阶梯式”体育教育国家特色专业人才培养模式，并在体育教育人才培养中予以实施。通过深化实验改革、加强教育实习和见习、优化课程结构、增加教师教育类课程、参加职业技能培训等一系列措施，使学生切实掌握专业技能和运动健身技能，提高学生的专业技能和提升学生的体育教师职业素养，使学生能够学有所获、学以致用、学有所成，将体育教育专业传统的 “体育专门人才”、“复合型体育人才”聚焦为“卓越体育教师”培养。
特色与优势：
1、体育教育学科优势：现拥有体育学博士后科研流动站、体育学一级学科博士授予权、体育学一级学科硕士授予权和体育硕士专业学位点。
2、本专业遵循立足湖南、服务全国、走向世界，招生规模持续稳定扩大，招生质量逐年提高，本专业充分发挥省属师范大学的地域优势和特色资源，着力提高人才培养质量、学术创新能力、服务社会能力及国际交流影响力。
3、师资力量雄厚。有一支德才兼备、专兼职结合、学缘结构合理、专业素质良好的教师队伍，确保了教学质量的稳步提升，为“一专多能”型人才培养奠定了基础。
毕业与就业去向：
近五年来，体育教育毕业生就业率保持在95%以上,毕业生主要从事体育教育工作，升学攻读硕士学位，同时也涉及体育训练与社会体育指导，体育产业等相关的工作，在基础教育、体育教学、业余运动训练、体育管理和体育教研等相关行业领域取得了骄人业绩。保送、考研考入院校有湖南师范大学、北京体育大学，北京师范大学、上海体育大学、同济大学、深圳大学、拉夫堡大学等高水平大学。
毕业生的影响力
湖南师范大学体育教育专业从建立以来，孕育出了一批又一批在各个领域对国家及社会做出卓越贡献的杰出校友，其中现今湖南省体育部门主要负责人、体育学教授、体育院系部负责人50%毕业于本专业；湖南省现任教育部体育类教学指导委员会委员8人，全部毕业于此；湖南省体育传统特色学校高级教师和体育组组长60%毕业于本专业。
专业发展：
体育是社会发展和人类进步的重要标志，是综合国力和国家软实力的重要体现。面向未来，学院将进一步提升体育教育综合实力，构建更高水平体教融合体系，加强校园体育文化建设，为培养堪当民族复兴重任的时代新人作出更大贡献！
